Marianne Gullberg: Att ge språkinlärning ett handtag -- om språkinlärning och gester

Marianne Gullberg är professor i psykolingvistik vid Lunds universitet och föreståndare för Humanistlaboratoriet och den nationella infrastrukturen Huminfra. Hennes forskning rör andraspråksinlärning, flerspråkighet och språkbearbetning. Ett av hennes specialområden är gester och multimodalitet. Hon har lett flera forskningsprojekt i dessa ämnen med en omfattande vetenskaplig produktion. För närvarande leder hon bl.a. forskningsprogrammet Transdisciplinary Approaches to Learning, Acquisition, and Multilingualism (TEAM) och startar 2026 ett EU-finansierat masterprogram om multimodalitet tillsammans med universitet i Spanien och Tyskland.

Gester är nära knutna till språk och tal: när vi talar, gestikulerar vi oftast också. Här ges en kort översikt över vad forskningen, både den egna och andras, har att säga om relationen mellan tal och gester i allmänhet och mellan gester och språkinlärning i synnerhet. Marianne Gullberg diskuterar både de gester inlärare ser i sin omgivning och de gester de själva producerar, samt vad vi vet och vad som är mera osäkert.